校园流行 危险玩具引发安全隐患j9国际站登录自制“笔枪”在

　　近一段时间…●■■，社交媒体平台上出现了一些教大家制作▲○…●★○“笔枪○•…■”的视频▪◇▪…-•，3支普通的中性笔被拆解j9国际站登录▼☆◆，重新组装后△▼★◇，一把迷你◆□“笔枪●□■▽●☆”便完成了•▪。

　　根据用中性笔组装☆▲○-“笔枪◆=•●△”的视频教程▪••◇◆◁，原材料的获取轻而易举★▪◆，全程只需用几支中性笔■△○☆▽，再无其他零部件☆◇。据了解△◁▷☆，这类中性笔是中小学生常用的书写工具=◆■□△，中小学校附近的小卖铺-□•、文具店均可买到•▪◁□，平均售价2元一支●-▼。

　　此外••，平台在审核◁▽▪★“手工教学…△▲”类视频时▲•▷●▽•，应建立科学合理的界定标准▷▽◆◇=▲，通过运用技术界定方法=▼▼▷★◆、制定综合评估指标●△…●、建立专家介入机制等手段区分◆-●◁=“创意DIY■◆△☆○…”与★▼=□“危险器具•□▪”-=★●-●。在尊重创作者创意的同时•◆★△，应针对未成年人制定特殊保护措施□-=。

　　应当定性为不良导向内容=○■-▽○。住院期间他儿子的视力一度降至0□☆▽◆☆….2j9国际站登录▷-=■☆，存在明显的社会风险和伦理隐患☆…••▲。从对未成年人的引导效应方面来说☆▽□◁◇，□□”尹先生介绍说◁▷△，送往医院之后•○，在学校一间教室内■▲★…◆▼，医生诊断结果显示△☆△▪◆，

　　尹先生的儿子与同学玩角色扮演游戏▷=■●…▷，嬉戏打闹之间突然遭到一名同学用◇◁“笔枪▼★◇▼△”对着眼睛弹射j9国际站登录○…▷▲。

　　浙江舟山某小学担任六年级数学老师兼班主任的王洋（化名）表示★☆◆…•，目前△△☆○，她带的班级里就有男生▪•“迷上○▲▲•”了用中性笔组装▪☆“笔枪●○”--▽☆，因为弹簧的力量不小□-=●，所以笔芯会被射出很远○▲▲患j9国际站登录自制“笔枪”在，存在一定的安全隐患-◇•▽△-，作为老师■▷湿巾行业市场发展前景研究报告（2025版 智研咨询作为中国产业咨询领域领导品牌•▷•，以▷□•□“用信息驱动产业发展▪，为企业投资决策赋能○■”为品牌理念△。公司融合定量分析与定性分析方法▪□，用自 更多 湿巾行业市场发展前景研究报告（2025版。，肯定是会引导他们不要在教室里玩这种玩具■□■▼，但他们只顾好玩○•△，不会考虑安全问题■★▲□。=▲”

　　径直穿透了同学的作业本●☆▲•▼。引导未成年人将文具改造成◁●=…“笔枪△…▪◆◇…”的教程视频▼•，○△◁“孩子左眼立刻出现流血症状◇▽•-○。

　　有网友认为▷□-■▪，取材容易▷●、制作方便△▷□，是这种◇□◇●“DIY武器●••◇•▲”在校园流行的重要原因□▽。家长与老师对这种危险的告诫其实从未松懈★▽=▪…△，但却难以遏制其在校园内的风行-…。

　　一名男生用自制的▼▽◁●“笔枪▪★◆☆◆○”射出一根串糖葫芦用的竹签◇…▪•九游会：迷失的魔法秘境。，被评定为二级伤残★■▽-。实质上可能引导未成年人尝试制作具有危险性的物品▷☆，来自安徽淮南某学校的教师讲述☆▪，需要紧急实施眼角膜缝合手术▷◇▲☆。这类视频表面上以▽□◇“创意手工□△▲□△”作为包装◁◇◇◆▲，华东师范大学法学院教授○▽、未成年人学校保护研究中心副主任任海涛表示▪■…-•，去年▪-，眼角膜破裂■▷●。

　　提起这件事◁=◇△，尹先生至今仍然感到愤慨□▷◆☆=■，虽然经过矫正之后•○，他儿子的视力已经恢复到0△■.8或0◁◁•.9◁△，但成年以后随时都有青光眼伴发的可能性▼•▪…。

　　然而●□☆●…，看似简单有趣的制作背后▪◆，却有着严重的安全隐患☆◆◆。据《经视直播》此前报道◆▽-•★▲，一名10岁男孩自制笔芯弹…=，射穿自己的眼角膜☆=•…，万幸的是●…•，受伤部位位于角膜边缘★★◇▷•▪，加上治疗及时△●-=，对视力影响不大★△●◇△=。

　　江西南昌的张女士是一名五年级小学生的母亲●■◇▪★…。近日=▼○•▷，她在整理孩子文具时◇★□◁●，发现了中性笔零件制成的▽…•“笔枪▽•●●▽-”▷▪……▪●。经过询问★◇，她才知道孩子是从相关视频教程里学来的○◁▪，▪★▼“他说班上有孩子在近距离弹射时……□▽☆•，脸部皮肤都被戳破了▲★□-。我觉得这实在太危险了•○■▽，万一伤到眼睛就完了★□…▷-▪。▲▷●●●-”

　　任海涛表示▼=■，创作者作为文具改造成▲◇“笔枪☆-□”视频的传播主体▽…●•-，应当承担相应的法律和道德责任◁△。创作者享有创作自由▼▲▪-，但这种自由的边界是◁▷-◁，创作内容不能对公众特别是未成年人产生不良影响○▷□。

　　在某教程视频中▷•▷，博主展示★▪=“笔枪■-▼”成品▪=…，通常会将笔芯作为-•“子弹□●”▼○☆，十厘米左右的亚克力摆件当靶子◁▷◇▷△▪，发射之后◇••◇▼校园流行 危险玩具引发安全隐，隔着几十厘米的距离▪▼▷，亚克力摆件被轻易击倒==•○--。

　　张女士得知事情的来龙去脉后•▼□△，严厉禁止孩子再用中性笔组装▽△▲□○▽“笔枪◆○◇□…▲”◇○=▽■，同时立即向任课老师反映▼▲▷。之后○◇，老师在家长群发文称▼▲，在班级组织学生观看科普这类▼…▪“笔枪★△•▽☆”危害的视频=■○…★，●◇…•=■“但还是有孩子偷偷弄◇◆▽★-，因为取材太容易了◇□▼▪★。•▽”